პრაქტიკის კვლევა

მე-9 დღე

   დღეს შევაჯამეთ  ჩვენი  მუშაობა,  კიდევ ერთველ  გადავხედეთ  პროექტის პორტფოლიოს, შევიტანეთ
შესწორებები,  დავამატეთ  დეტალები, გავითვალისწინეთ ტრენერის რჩევები. პროექტის პორტფოლიო  ავტვირთეთ ბლოგზე.
    ეს  ტრენინგი დამეხმარება,რომ უფრო  წარმატებით  წარვმართო ჩემი საქმიანობა და მოსწავლეებს  დავეხმარო  მიღებული  ცოდნის  გაღრმავებასა და რეალურ  ცხოვრებაში მის გამოყენებაში. 21-ე  საუკუნის  უნარ-ჩვევების  განვითარებაში.
      მადლობა  ტრენერს--დიმიტრი   პოპოვს!
 

ჩემი პროექტის პორტფოლიო

პორტფოლიოს ბმული

მე-7 დღე

 დღეს განვიხილეთ მოდული 5, კერძოდ: მოსწავლის პროექტების შეფასება. შეფასების სტრატეგიების განხილვა. მოსწავლეთა შეფასების ფორმების შედგენა. მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომისა და სასწავლო პროექტის გეგმის გადახედვა. ვისაუბრეთ  შეფასების  კრიტერიუმებსა  და  ინდიკატორებზე.ვისაუბრეთ  განმავითარებელი შეფასებისა  და  შემაჯამებელი  კომენტარის  შესახებ.  გავეცანით  შეფასების  დოკუმენტებს.  ასევე ჩვენ შევისწავლეთ კოლაბორაციული შეფასება. გავეცანით შეფასების რუბრიკებს და ჩეკლისტებს. სასწავლო პროცესი საინტერესო იქნება, თუ ჩეკლისტებს ბავშვებთან ერთად გავაკეთებთ. მადლობა ტრენერს საინტერესო ტრენინგისთვის.

მე-6 დღე

            დღეს ბევრი ვიმუშავეთ. თავდაპირველად წყვილებში გავეცანით პორტფოლიოს  პრეზენტაციებს.  მივეცით  უკუკავშირი.შემდეგ  ვისწავლეთ  პრეზენტაციის  ბლოგზე  ატვირთვა.  ჩვენი პროექტის პრეზენტაციები  ავტვირთეთ  ბლოგზე.  ვისწავლეთ,  თუ  როგორ  უნდა  განვახორციელოთ  ცვლილებები  უკვე  ატვირთულ  პრეზენტაციაში. გავეცანით  მოსწავლის  ნაშრომის  პრეზენტაციის  ნიმუშებს. ვისაუბრეთ  მოსწავლის  ნაშრომის  დაგეგმვის  შესახებ.  ასევე შევქმენით მოსწავლეთათვის პრეზენტაციის  ჩეკლისტები. დავიწყეთ  პრეზენტაციაზე  მუშაობა  მოსწავლის  როლში. დავალებაც დაგვევალა, პროექტის პრეზენტაციის დასრულება.  დღევანდელი დღეს მიღებულ ცოდნას გამოვიყენებ  ჩემს  პროექტზე  მუშაობისას.

ჩემი პროექტის პორტფოლიო

მე-5 დღე

ტრენინგის მეხუთე დღე ძალიან დატვირთული იყო. დღეს განვიხილეთ მასწავლებლის პორტფოლიოს დასრულება, 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარება მოსწავლე-ებში, ტექნოლოგიების გამოყენებასთან დაკავშირებული სამართლებრივი და ეთიკური პრაქტიკის მოდელირება და სწავლება, ინტერნეტის გამოყენება კვლევისათვის, ინტერნეტ კავშირი მსოფლიოსთან, ინტერნეტ თანამშრომლობითი სასწავლო რესურსების გამოყენება. გავეცანით ინტერნეტში ძიების საშუალებებს. განვიხილეთ, რა არის Google-ში ინფორმაციის ძიების ხერხები, როგორ ხდება ინტერნეტიდან ინფორმაციის გადმოწერა.მადლობა ტრენერს დღევანდელი დღისთვის და საინერესო ინფორმაციის გაცნობისათვის.